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Monday, June 13

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  2. page 23 de febrero de 2'11 técnica de la torre edited x-CONSTRUCCIÓN DE UNA TORRECONSTRUCCIÓN DE UNA TORRE {Imagen1.jpg} Imagen1.jpg En primer lugar …

    x-CONSTRUCCIÓN DE UNA TORRECONSTRUCCIÓN DE UNA TORRE {Imagen1.jpg} Imagen1.jpg
    En primer lugar deseo mostrar una opinión acerca de la actividad realizada hoy en la clase: la actividad, pese a que ninguno de los grupos lograse obtener 55 puntos, considero que ha sido gratificante. y digo gratificante porque, pese a que la torre no se haya sostenido, nos ha servido, al menos a mí, para saber cómo organizarse en grupo, quién aporta ideas para desarrollar el proyecto, y quien, por el contrario, como en el caso de mi grupo, se ha limitado a observar mientras los demás luchabamos por sacarlo a delante. No voy a dar una opinión sobre estas personas, tampoco diré nombre, porque ellas mismas saben quien son, y saben que podrían haber colaborado más con el grupo y puede que, de haber sido así, la torre hubiese logrado su objetivo. Pero esto no es un articulo de opinión publicado en un diario o en un periódico en el que el autor se limita ofrecer su opinión, no, esta es mi opinión, y si bien es cierto que debemos luchar todos por sacar el trabajo adelante, no me parece justo, a mi modo de ver, que las personas que más trabajan, conocidas por la sociedad como líderes, deban tirar del carro como si de bestias se tratase. Es cierto que aquellas personas pueden insistir en que un trabajo debe hacerse bien, e incluso decir a los que se escaquean que ayuden, pero ese en realidad no es su objetivo, y si a la tercera vez que se lo dicen, bien sea con la mirada o con la comunicación verbal, éstos segundos siguen sin reaccionar, lo normal es que se excluyan del grupo, no porque los demás hayan tenido esa intención, sino porque al "pasar" de todo, mientras los demás trabajan en grupo, comunicándose..., ellos no se relacionan con los demás, autoescluyéndose.
    El objetivo de esta actividad era la construcción de una torre con papel de periódico y pegamento, o al menos ese pareció ser el objetivo inicial, pero bajo este se encontraba otro: el de conocer al grupo y colaborar con este. Ccomo ya he mencionado anteriormente, no todos los integrantes lo hicieron, pero no voy a caer de nuevo en el mismo dialogo, porque pienso que ha quedado claro mi opinión varias lineas atrás.
    A continuación procederé a repartir el bacalao, es decir, destacaré ciertos rasgos de cada grupo y aportaré mi opinión. Con ello no quiero que nadie se sienta ofendido, es una opinión, al igual que las opiniones de los lectores de es texto pueden pensar: pues Natalia no sabe lo que dice, porque no estaba en nuestro grupo..., y así es, no estaba en vuestro grupo, pero al fin y al cabo, esto una opinión.
    GRUPO 1: se ha caracterizado sobre todo por la organización, de manera que ha quedado planificado de antemano qué deberia realizar cada uno, de manera que la construcción de la torre ha sido eficaz, superando la altura establecida. Ha estado organizada por dos varios lideres alternativos, lo cual me parece lo mejor, de tal manera que no sobrecaiga sobre uno toda la responsabilidad. Además, destacan el cuerpo de equipo, de manera que mediante ánimos y demás valoraciones se ha llevado a cabo la tarea. este grupo, en mi opinión ha realizado perfectamente todos los pasos, y, probablemente, la torre no haya aguantado porque, al igual que las de los demás grupos, no han tenido en cuenta ciertos factores como el peso, o la inclinación de la torre a medida que se le añadía más papel.
    GRUPO 2: éste es mi grupo. Voy a ser bastante crítica con respecto a el. En primer lugar creo que nuestro fallo ha sido que no hemos planificado el diseño, salvo un rápido boceto. El otro error que hemos cometido ha sido que hemos realizado las pruebas con folios, que como todo el mundo sabe, son más resistentes que las hojas de un periódico; yel tercer error ha sido la base. Inicialmente teníamos una idea de base, similar a un trípose, pero no sabíamos si aguantaría el peso, por lo que la modificamos, pese a lo cual no logramos conseguirlo. pero obviamente no todo van a ser críticas negativas, también hay positivas, y´éstas han sido la participación casi completa del grupo, tirada en ocasiones por unos líderes. Debemos destacar también el reparto de tareas a la hora de construirlo, llevándo el proceso a cabo a la perfección en cuanto a la realización de éstas, así como que a la hora de realizar la torre, ha habido una estructuración del tiempo que necesitaríamos, el papel que emplearíamos para sumás más puntos pero alcanzando la altura requerida, así como aportaciones de todo tipo a la hora del diseño y de la forma de hacer el cuerpo de la torre. en cuanto a los líderes, debemos destacar la presencia de dos, que, pese a no haber trabajado nunca juntos, se han coordinado bastante bien. Por último debo destacar que no todos los integrantes participaron por igual, pero salvo dos o tres excepciones el resto estuvo muy implicado en la causa.
    GRUPO 3: de este grupo quiero destacar la tremenda organización y participación de los integrantes, pese a que no hayan logrado su objetivo. Cada uno aportó ideas, que en algunos casos contradecían otras ya presentadas, pero ante lo cual todos supieron ponerse de acuerdo respecto a qué modelo utilizar. creo que la participación fue genera, aunque obviamente no todos lo hacen por igual. por lo que han mencionado, había uno o varios líderes, lo cual está bien, pero no al mismo tiempo. Me explico, está bien que haya alguien que diga lo que se tiene que hacer, pero deben participar todos los integrantes, sin dejarle a uno solo la responsabilidad del trabajo. Como crítica negativa diré que no han tenido en cuenta el tiempo ni el papel.
    GRUPO 4: formado por varios líderes que tiraban del carro. Al inicio realizaron una buena estructuración, pero la presión y los nervios, así como imprevistos como la resistencia frente a la presión del papel de periódico hicieron que se rindieran. en mi opinión no deberían haberse rendido tan facilmente, sino haber insistido hasta el final, y quizás lo hubiesen conseguido de ser así.
    GRUPO 5: fue la única torre que se sostuvo, pero no alcanzó la altura establecida. Ésto conlleva un gran mérito, ya que representa la buena organización del grupo asi como en el reparto de tareas, peor al igual que todos los grupos, había un lider que se hacía el responsable.
    Por último debo recordar detalles como que había participaciones que no venían a cuento con el trabajo, así como los espías, en todos los grupos, con el fin de ver cuales eran las estrategias a la hora de construir la torre. Además de la necesidad de una motivación que haga a los componentes realizar el trabajo encomendado.
    me reitero disculpándome si he ofendido a alguien. Nunca fue mi intención.día 23 de febrero de 2011

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Friday, June 10

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  3. page FOTOS Y VIDEOS edited FOTOS Y VIDEOS Este apartado está destinado a todos los videos y fotos que hemos tenido del grupo…
    FOTOS Y VIDEOS
    Este apartado está destinado a todos los videos y fotos que hemos tenido del grupo. Lamentablemente no son muchos, pero es mejor que nada.
    FOTOS
    {Imagen0052.jpg} Imagen0052.jpg {la_foto.JPG} la_foto.JPG
    VIDEOS DEL ENEATIPO
    http://www.youtube.com/watch?v=r4LbLUepOgE
    http://www.youtube.com/watch?v=F0nsyKXVCpk&feature=related
    http://www.youtube.com/watch?v=zsXU8nhvUfM&feature=related
    http://www.youtube.com/watch?v=r_hXApi8eM4&feature=related
    http://www.youtube.com/watch?v=h-ylmlj19zY&feature=related
    http://www.youtube.com/watch?v=NferWPLLuew&feature=related
    http://www.youtube.com/watch?v=WwVcY7jg2mU&feature=related
    http://www.youtube.com/watch?v=H4HovKyfScM&feature=related
    http://www.youtube.com/watch?v=bTVyaDuQ-VE
    http://www.youtube.com/watch?v=AfGk4Oek52A
    Los dos enlaces de video que opngo a continuación son los que utilicé en mi exposición de las 4 Preguntas:
    http://www.youtube.com/watch?v=GGTm3O-YVj8
    http://www.youtube.com/watch?v=V-wjiUJftTo
    Espero que os hayan gustado

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    Trabajo final eneatipos
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    Teoría de Orientación educativa y acción tutorial
    LAS CUATRO PREGUNTAS
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